Доступ

Курс с тобой навсегда. Нет времени — больше не твоя проблема

Онлайн

Стоимость

Не надо ни под кого подстраиваться. Проходи курс в своём ритме

5000 рублей

Длительность

Начало

Результат

10 видеолекций по 40-60 минут

Приступай к занятиям, когда удобно тебе

85 учеников уже опубликовали книги

Наш курс для тебя, если

ты хочешь попробовать свои силы в литературе, но не знаешь, с чего начать

у тебя проблемы с дисциплиной, писать бывает лень или нет времени

видишь, что в тексте чего-то не хватает, но не понимаешь, что именно не так

боишься, что у тебя не хватает таланта

ты любишь писать, у тебя много идей, но бросаешь тексты на половине

ты беспомощно сидишь перед белым листом

ты написал и издал книгу, но не доволен результатом

не понимаешь, как писать регулярно и с удовольствием

ты написал успешную книгу, но не можешь приступить ко второй, потому что нет глубинного понимания основ теории литературы

Твой преподаватель — Евгения Доброва

Поэт, прозаик, переводчик с польского, преподаватель литературного мастерства.

Член Союза писателей Москвы и Международного ПЕН-клуба.

Живёт в Москве, но много путешествует.

Лауреат фестиваля молодой драматургии «Любимовка» и Пушкинского фестиваля искусств.

Как устроен курс?

В личном кабинете после регистрации и оплаты у тебя в доступе будут все лекции.

Смотришь лекцию (опыт, теория, разборы примеров) - закрепляешь (выполняешь задание) - читаешь дополнительную литературу - применяешь знания на практике, то есть на своей книге.

К курсу можно возвращаться каждый раз, когда хочешь начать работать над новым произведением.

Он построен так, что начиная с первого и до последнего занятия, ты кирпичик за кирпичиком строишь свой текст.

Программа курса

Занятие 1. Мотивация писателя. Как писать много и с удовольствием.

Занятие 2. С чего начать. Что нужно писателю: основной инструментарий.

Содержание:

– замысел;
– три метода работы (писать c начала, с конца, с середины);
– главная тема произведения;
– уникальный герой в уникальных обстоятельствах;
– три уровня конфликтов в литературе (межличностный, внутренний, внешний);
– жанры и форматы;
– рассказ, повесть, роман: соразмерность темы и объема;
– отличия новеллы от рассказа;
– какой должен быть объем у рассказа, повести, романа;
– фикшн и нон-фикшн;
– сюжет и нарратив;
– как придумываются сюжеты;
– как выбирать или создавать персонажей.

Занятие 3. Ваши герои.

Содержание:

– правдоподобие при создании персонажа;
– герой на краю;
– сокровище героя;
– уязвимость героя;
– изъян героя: моральный и физический;
– ключевой страх героя;
– секрет и неожиданный поворот;
– парадокс героя;
– однозначный герой;
– ключевая ценность героя;
– цели и потребности героя;
– количество главных героев;
– роль антагониста;
– второстепенные персонажи.

Занятие 4. Сюжет и композиция.

– экспозиция (кто, где, когда и функция «камертона»);
– завязка (точка потери равновесия);
– предзнаменование (намек на последующие события);
– развитие действия;
– кульминация (пик конфликта);
– развязка;
– эпилог (пространство для морали, если она нужна);
– что со всем этим делать;
– упражнение: выстраиваем рассказ по структуре сказок.

Содержание:

Занятие 5. Разбор композиции на примере.

Содержание:

– композиция «обрамляющей» повествовательной линии (окольцовка);
– композиция главной повествовательной линии в целом и каждого из основных эпизодов;
– перипетии как прием.

Занятие 6. Как сделать ваши описания привлекательными.

Содержание:

– описания;
– прием «5 чувств»;
– точность подбора слов;
– выразительные средства языка;
– литературные штампы;
– неудачная образность;
– неблагозвучия;
– канцеляризмы;
– звуковая организация фразы;
– порядок слов в предложении;
– временное и видовое несовпадение глаголов.

Занятие 7. Диалог.

Содержание:

– функции диалога;
– информирование и информативность диалога;
– диалог, монолог и полилог;
– соответствие диалога жанру;
– соответствие диалога сцене;
– как диалог отражает суть персонажа;
– как диалог отражает отношения героев;
– как диалог показывает эмоции;
– как диалог проясняет цели героя;
– продвижение сюжета вперед;
– реалистичность диалога;
– декларации в диалоге;
– начинать ли с диалога;
– подтекст и опосредованный диалог.

Занятие 8. Диалог.

– атрибуция прямой речи;
– типичные ошибки в диалогах (затянутость, бессодержательность, неестественность, несоответствие ситуации или характеру персонажа, слишком короткие фразы, неудачное наименование героя, пересказ слов третьего лица, пересказ уже известной информации);
– оформление диалога.

Содержание:

Занятие 9. Повествовательная позиция.

– позиции от автора и от персонажа;
– позиция глазами персонажа;
– путаница: третье лицо глазами персонажа и глазами автора;
– плюсы и минусы позиции от фокального персонажа;
– позиция всевидящего автора;
– сбой повествовательной позиции;
– примеры ошибок;
– количество фокальных персонажей;
– глаголы чувственного восприятия и мыследеятельности;
– третье лицо внешнее;
– как выбрать повествовательную позицию.

Содержание:

Занятие 10. Работа над рукописью.

– первый черновик;
– проверка конструкции произведения;
– проверка героев;
– проверка интонации;
– проверка повествовательной позиции;
– проверка диалогов;
– правка на уровне фразы;
– как пристроить рукопись.

Содержание:

Посмотри отзывы учеников

Начни заниматься уже сейчас

Курс

Что я поняла о писательстве за десять лет?

Практика и чтение — основа из основ. Но когда нет понимания базовых вещей, только анализируя чужие тексты, до каких-то простых истин ты будешь идти оооочень долго.

Даже успешный писатель, который интуитивно написал крутую вещь, оказывается в растерянности, если нет понимания "как это всё работает".

Когда у тебя есть инструментарий знаний, тебе из любого творческого кризиса проще выйти в разы.

Самое лучшее, как автор может себя поддержать на творческом пути, — это образование и глубинное понимание основ теории литературы.

Я сама прошла этот курс,

и сегодня моя профессия — помогать людям писать. Моя книга уже вышла в 2021 году в издательстве "Городец", а в 2020 вышло две книги моих авторов — "Будущее сегодня" и "Всё у тебя есть, беги давай!".